我们知道：人脑分为左脑和右脑。而且两个半球有不同的分工，工作方式也完全不同。现在社会上有很多人都在做全脑开发培训，这是因为全脑开发后，能给人带来多种能力，那么全脑开发教育到底有哪些技能呢？下面我们就来看看吧！

左脑是一个抽象的大脑和一个学术的大脑，它倾向于用语言、逻辑数学、文学和推理分析来思考。

右脑是艺术的大脑，创造性的大脑，用图像、音乐、节奏、情感、想象和创造来思考，两个半球的大脑交流迅速。

诺贝尔奖金获得者李政道说：“科学和艺术，是硬币的两面，谁也离不了谁”。一个优秀的人物，他的左右脑是均衡发展的。

整个全脑开发教育的意义：唤醒右脑，使左右脑均衡发展，最大限度第发挥我们大脑的能力。

因为大脑最完美的运作方法就是左右脑协同工作！

左右脑能力对比：

一.右脑的图像记忆比左脑的逻辑记忆快一百万倍。

二.右脑的思维速度比左脑快4‰秒。

三.观察能力、形象思维能力、想象力和创新能力存在于右脑中。

四.右脑形象思维是左脑抽象思维的基础。

全脑开发教育老师认为，以下方面也可以改进：

空间：空间智能是指在大脑中形成外部空间世界并能够使用和操纵这些模式的能力。所谓空间智能，就是眼睛对线条、颜色、形状、立体感和空间关系的敏感程度，以及视觉所接收到的信息能否在大脑中呈现。视觉空间智能是观察、图像、美学、空间、方向等多种能力的综合。

记忆：记忆储存信息的能力。记忆——属于心理学或脑科学范畴的一种人类心理活动。记忆代表一个人对过去活动、感情和经历的累积印象。所有的知识都来自记忆。

语言：语言是指生物因交流需要而制定的具有统一编解码标准的声音信号。语言智能指的是有效地使用口语或词语来表达自己的思想和理解他人，灵活地掌握语言、语义和语法，有能力运用言语思维，表达和欣赏语言的共同内涵的深刻内涵。

以上是智远传承一些关于全脑教育技能的介绍。我希望这对大家都有帮助。全脑开发教育老师希望每个人都知道隐藏在右脑中的9个主要能力：观察，思考，注意，创新，记忆，感知，想象以及理解力和行为力。